At røre sig – og blive rørt: En bog om bevægelse, fællesskab og faglighed

Bevægelse og krop er en grundbog, der tager udgangspunkt i arbejdet med bevægelseskultur i den pædagogiske verden. Bogen er rettet mod pædagogernes arbejde med bevægelse, men også lærerne i skolen kan have glæde af den.

Bogen tager afsæt i en holistisk tænkning, hvor det at arbejde med krop og bevægelse styrker selvværd, trivsel og livskvalitet og det at arbejde med kropsbevidsthed skaber glæde ved bevægelse og dermed også grobund for en positiv bevægelseskultur. Formålet er at skabe refleksioner over egen pædagogisk praksis, så det pædagogiske bevægelsesarbejde i hverdagen bliver en naturlig del af den pædagogiske kontekst.

Læseren får en god fornemmelse af, at teori og praksis hænger sammen, og den enkelte pædagog eller lærer gives gode betingelser for at forstå, hvordan sammenhængen på bevægelsesområdet er. Det giver anledning til, at man kan arbejde innovativt, tænke kritisk om egen praksis og derigennem være med til at udvikle en ny. Bogen opfordrer helt tydeligt til at finde nye veje og skabe dynamiske rammer til børn, unge og voksne.

Bevægelse og krop er opbygget i to dele. Første del er en gennemgang af vigtig teori om emnet, anden del giver en række praksiseksempler på den pædagogiske hverdag på fritidsområdet, i specialtilbud og på dagtilbud.

I første del arbejdes der med grundbegreber, pædagogisk idræt, bevægelsesmod og bevægelsesvaner, øvelser, sanseintegration, sundhed og didaktiske overvejelser. Afsnittene om grundbegreber, pædagogisk idræt og sundhed er helt centrale, da det er her, det teoretiske fundament tydeliggøres og giver dermed pædagogen og læreren en base, man kan tage med i rygsækken som en god indsigt til at arbejde videre med sammenhæng mellem teori og praksis. I denne del findes også en række refleksionsspørgsmål, der giver mulighed for dialog om de faglige udfordringer, som er forbundet med området.

Bogen er yderst velskrevet og giver anledning til diskussion og refleksion om bevægelse, kropsbevidsthed, livskvalitet, fællesskab, mødet mellem mennesker og læring gennem bevægelse. Det er en god og meget relevant grundbog på området og kan anbefales til pædagoger og idrætslærere og til studerende på læreruddannelsen.