Bjarne Reuters fremragende roman er populær hovedværkslæsning, og med disse to bøger får man et glimrende redskab til en fornuftig behandling, der oven i købet også inddrager filmkundskab. Emnet er overordentlig omfattende, dels på grund af de psykologiske dybder i det veltegnede persongalleri, dels fordi romanens tid er sammenfaldende med de fleste læreres ungdom, og som de kan fortælle Arbejdsbogen beskriver Reuters forfatterskab kortfattet, men indholdsrigt. Ikke mindst på grund af citaterne fra forfatterens egne refleksioner om denne bog og om hans skriveproces i almindelighed. Kapitlerne om genren historisk roman og om begrebet fortællersynsvinkel der kan være hundesvært at formidle på en forståelig måde kan ved lærerens nænsomme bearbejdning af eksemplerne bruges i en lang række andre sammenhænge.
Det må anbefales, at de gode og meningsfulde opgaver sidst i heftet trækkes frem fra undervisningsforløbets start, så eleverne kan gøre notater om personer, handling og synsvinkel undervejs. Filmbogens hovedafsnit, der gennemgår hele filmen scene for scene, er delt i tre spalter: i den første udvalgte billeder desværre i sort-hvid. Dernæst beskrivelse af scenen med beskrivelse af stemningen og personernes attituder og endelig replikkerne. Utroligt så få sætninger, der egentlig siges i en lang film. Der er sekundnøjagtige angivelser af scenernes varighed, men desværre summeres de ikke op, så man hurtigt kan finde en episode et stykke inde i filmen. Der er også optrykt uddrag af Bille Augusts storyboard samt artikler om filmen. Men forfatterens største præstation er de sidste 17 siders gode indføring i filmkundskabens grundbegreber.
To bøger, der seriøst må tages i betragtning ved planlægningen af næste skoleår for 8.-10. klasse.
Arbejdsbog til Zappa / Filmbogen om Zappa
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.