Antorini: Vi kan ikke overlade skolen til regeringen

"Jeg kan ikke forestille mig, at Villy Søvndal, SF, og Marianne Jelved, R, anser det for mere attraktivt, at folkeskolen fremover skal være en VKO-folkeskole?", skriver hun i en kommentar til folkeskolen.dk og nævner fire eksempler på, hvad Socialdemokraterne har fået igennem ved at sidde med ved forhandlingsbordet ved de seneste ændringer af folkeskoleloven:

"For det første er de nationale test nu et pædagogisk redskab til brug for den enkelte elev og lærer, og de må og kan ikke bruges til at rangordne elever og skoler", påpeger Christine Antorini med henvisning til, at regeringspartierne oprindelig lagde op til, at der skulle gives karakterer for de nationale test, som skulle offentliggøres.

"For det andet er folkeskolens formålsparagraf ikke blevet reduceret til 'at give eleverne kundskaber og færdigheder' - punktum". Det var ellers Dansk Folkepartis udspil, siger Christine Antorini, som kalder formålsparagraffen stort set uændret, men med et par vigtige socialdemokratiske tilføjelser, for eksempel om lysten til at lære mere.

"For det tredje er elevplanerne ikke blevet til en standardiseret skabelon. De skal udvikles lokalt på de enkelte skoler og inden for rammen af præcis den evalueringsopgave, som lærerne har haft siden evaluering i alle fag blev indført i folkeskolen i 1993", skriver Christine Antorini og tilføjer som fjerde punkt, at det er præciseret, at det er kommunerne, der har ansvaret for folkeskolen - selvom Dansk Folkeparti og undervisningsministeren af og til truer med at statsliggøre folkeskolen.

"Der er mange flere ting S kunne ønske sig: pædagogikken i højsæde, 5-årig læreruddannelse, løbende efteruddannelse, styrke idræt og de praktisk-musiske fag, fysisk attraktive undervisningsmiljøer mv. Men det vil kræve et regeringsskifte. Indtil da nægter vi at overlade folkeskolen til VKO. Er det virkelig, hvad SF og R er parate til?"