Andelen af elever i specialklasse er faldet

Siden skoleåret 15/16 har andelen af elever i specialtilbud været stigende og er stort set tilbage ved udgangspunktet ved inklusionsmålsætningen i 2012. Men fordelingen har ændret sig, så der nu er en højere andel i dagbehandlingstilbud og –hjem og i specialskoler, mens andelen i specialklasser er faldet fra 59 procent i 11/12 til 56 procent i 18/19, skriver Danske Kommuner.