Af og på med rollen

Jette Bak har skrevet en utrolig velkomponeret bog om brugen af drama i undervisningen. Bogen består af tre undervisningsforløb, eller rettere beskrivelsen af tre forskellige dramaproduktionsforløb for elever i enten folkeskoler eller specialskoler, dramaskoler og så videre. Alle tre forløb er baseret på empiri. Jette Bak behandler og konkretiserer med stor tæft drama både som fag og som frisættende og effektiv didaktisk metode. Hvert forløb beskriver hele forestillingsforløb fra opvarmning over idefase og improvisationer frem til endelig produktion. Bogen rummer også forslag til, hvordan de enkelte forløb kan bruges tværfagligt, og hvad målet er for lærer og elev på kort såvel som på lang sigt. Det er vidunderligt at læse en bog, der i så høj grad emmer af entusiasme for faget drama og for rollen som underviser. Det er vidunderligt at læse en bog, der vidner om stor praktisk og teoretisk indsigt både i faget drama og i drama som didaktisk værktøj. De tre beskrevne dramaforløb er meget lettilgængelige for enhver lærer med mod på at introducere drama eller på at raffinere brugen af drama som didaktisk metode.

Jette Bak skriver i forordet, at hun med denne bog »ønsker at inspirere til større anvendelse af drama i skolerne«. Med denne bog opfylder hun sin ambition! Den bør ikke kun bruges til inspiration den bør bruges til konkrete dramaforløb rundt omkring i landet, utvivlsomt til glæde og lærdom for elever, lærere og i sidste ende deres publikum.