Bøgerne bygger på et udviklingsarbejde, som en række af byens skoler har deltaget i sammen med Århus Dag- og Aftenseminarium.
"Vi skal have mod til at arbejde med de særligt talentfulde børn og have fokus på, hvordan vi bedst kan stimulere dem. For at alle børn kan trives i klassen skal de have de nødvendige udfordringer", siger rådmand Louise Gade. "Faglighed skal være i centrum uanset alder og evner. Projektet med matematik for de særlig dygtige er et godt initiativ, som netop tager udgangspunkt i det enkelte barns forudsætninger".
I udviklingsprojektet har matematiklærerne udviklet og afprøvet tilgange til at udfordre og støtte de fagligt dygtigste. Matematiklærerne kan vælge at inddrage den nye opgavebog i den daglige undervisning eller bruge i en periode til de dygtigste elever for at give dem nye udfordringer.
Bogen 'Dygtige elever – en opgavebog i matematik' er ikke beregnet for et bestemt klassetrin – den kan både bruges af enkeltelever, af en hel, dygtig, klasse, eller af en matematikklub. Og i forordet foreslår forfatteren, seminarielektor Arne Mogensen, at eleverne viser deres resultater til læreren, får lov at hænge dem op i klassen eller gemmer dem i en portefølje-mappe.
Århus udgiver matematikbog til matematikhovederne
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.