Der er ikke en underbygget sammenhæng mellem mobning og senere kriminalitet, men kriminalitetsrisikoen er mange gange større der, hvor eleverne ikke er glade for at gå i skole. Derfor er Det Kriminalpræventive Råd nu gået sammen med Børnerådet om at lave tre film, der lægger op til diskussion i klasserne om, hvordan problemerne opleves, og hvordan klassen kan finde en løsning. Filmene skildrer, hvordan børn på forskellige klassetrin oplever det at mobbe eller at bliver mobbet. Lærervejledningen indeholder blandt andet en mobbedefinition, en beskrivelse af de signaler, man som lærer skal være opmærksom på for at afdække mobning, og forslag til spørgsmål og aktiviteter for eleverne. De tre film er rettet mod henholdsvis de yngste, mellemste og ældste elever. Materialerne kan bestilles hos Det Kriminalpræventive Råd på telefon 4344 8888.