91 procent af timerne gennemføres som planlagt

Problemerne med aflysning af undervisningstimer er ikke så markant, som man kunne frygte. Faktisk gennemføres cirka 91 procent af alle timer som planlagt, mens vikarer tager sig af otte procent af timerne. Under en procent aflyses.

Det fremgår af en undersøgelse af omfanget af planlagte, gennemførte og aflyste undervisningstimer i folkeskolen foretaget af UNI-C Statistik og Analyse.

Undervisningsminister Troels Lund Poulsen har noteret sig, at det gennemsnitlige omfang af timer, der ikke gennemføres som planlagt, udgør mindre end 10 procent af undervisningstiden.

"Det glæder mig, at så mange skoler er sig deres ansvar bevidst og løser opgaven, men det er utilfredsstillende, at resultaterne ikke er forbedret tilstrækkeligt. Jeg hæfter mig især ved, at man har etableret selvstyrende team med resurser til at dække vikartimerne på skolerne. Det har tilsyneladende ikke haft den tiltænkte virkning. Der er skoler, som skal gøre det bedre, og jeg har derfor bedt Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen om at inddrage oplysningerne i det løbende kvalitetstilsyn med folkeskolen," siger Troels Lund Poulsen i en pressemeddelelse fra undervisningsministeriet.

Efteruddannelse skal organiseres

Sygdom og barns første sygedag er de hyppigste grunde til aflysning af undervisningen. Dernæst kommer lærernes efteruddannelse og kurser, som er årsag til 15 procent af timerne uden undervisning.

"Det er vigtigt, at efteruddannelse ikke sker på bekostning af elevernes undervisning, og det undrer mig, at det er nødvendigt at aflyse undervisning på grund af efteruddannelse, som skolerne, i modsætning til sygdom, kan planlægge sig ud af. Jeg må derfor opfordre skolerne til at blive bedre til at planlægge lærernes efteruddannelse," siger Troels Lund Poulsen.

Indsamlingen fra UNI.C Statistik & Analyse er sket i fire uger i november 2010. Der er planlagt en tilsvarende indsamling i slutningen af 2011.

Se rapporten i et link til højre for artiklen.