Blog
1   14

Bliver man uprofessionel, når man bliver personlig?

Abonner på nyt om Folkeskolens naturfagsrådgiver i dit personlige nyhedsbrev.


En professionel distance har vi til de fleste af vores elever. Men enkelte elever går lige i hjertet på lærere - som mig. Jeg bliver uprofessionel, men menneskelig. Jeg bliver mor, i stedet for lærer. Ofte bliver jeg også ked af det og opgivende overfor systemet.

Flickr/ Sofia Carvalho

 

Artiklen fortsætter under banneret

I mit daglige virke møder jeg mange elever. Seks forskellige klasser i løbet af ugen – cirka 130 elever. I en af klasserne er jeg primærlærer (klasselærer). På en skole der ligger i et ghettoområde, ser vi dagligt børn og unge mennesker, hvis skæbner ofte ligger i vores hænder. Vi fungerer som deres primære voksne og rollemodeller.

Et ekstra ansvar

For os, der er på en skole med disse skæbner, er vi klar over dette ekstra ansvar vi har overfor nogle af vores elever. At give disse elever en god skolegang med viden, dannelse, sprog, venskaber og voksne man kan stole på er vores fornemmeste opgave. At skabe mønsterbryder!

Den enkelte elev, som giver tankemylder

Pludselig har man en elev, som går lige i hjertet. Den elev man har lyst til at tage med hjem. Den elev som gør at man får tankemylder eller ligge søvnløs. Den elev som kommer med en historie, en oplevelse eller familie, som kan slå selv de garvede lærere ud.

Hvordan vi reagerer overfor disse elever er vidt forskelligt. Personligt bliver jeg uprofessionel, men menneskelig. Jeg vil gå gennem ild og vand for disse elever. Nogle gange kan vi gøre en forskel, andre gange kan vi ikke.

Vi er professionelle i forhold til loven. Vi skriver underretninger, holder netværksmøder, underretter de personer, som skal underrettes. Men jeg kan stadig sidde tilbage ramt af håbløshed og tænke, hvad hjælper det for det enkelte barn – i nuet og i fremtiden…

Som K.E Løgstrup skrev ”Den enkelte har aldrig med et andet menneske at gøre, uden at han holder noget af dets liv i sin egen hånd. ” Dette er jo gældende overfor alle mennesker, men det bliver bare forstærket overfor enkelte elever.


Kommentarer

Man skal være registreret bruger for at skrive kommentarer på folkeskolen.dk. Som registreret bruger får du også mulighed for at tilmelde dig nyhedsbreve m.m.

OPRET PROFIL
{{ comment.author.name }} {{ '(' + comment.author.jobTitle + ')' }}
{{ comment.likeCount }}

{{ comment.title }}

Gem Annuler
Gemmer, vent venligst...
Klag
Kommentaren er slettet

MERE OM EMNET

Når du er logget ind, kan du vælge de emner du ønsker at abonnere på, og få nyt direkte på email. Login

LÆS OGSÅ

Naturfagsnetværket er for alle, der underviser i eller interesserer sig for naturfagene, dvs. natur/teknologi, biologi, geografi og fysik/kemi. I samarbejde med Danmarks fysik- og kemilærerforening, Biologforbundet og Geografforbundet.

Læs mere om de faglige netværk
Nu får du et nyhedsbrev (inkl. fagrelevante annoncer) fra netværket. Du kan ændre dine valg af nyhedsbreve på din profilside.
7.428 andre er allerede tilmeldt