Oplægget til opgaven bragt med tilladelse fra Skolestyrelsen og forfatteren (klik på billedet)

Tysk skriftlig fremstilling (FSA): Handy Problemen

Nedenfor kan du læse en autentisk elevbesvarelse i tysk skriftlig fremstilling fra afgangsprøven sommeren 2010. Nendenunder stilen kan du læse elevens øvrige delkarakterer og bedømme stilen. Skriv først karakteren og dernæst din begrundelse.

Publiceret Senest opdateret

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

Wenn das Handy ein 10 jähriges Kind zugehört, ist die Antwort einfach. Man muss das Kind die Rechnung zeigen, ein Maximum Betrag pro Monat zum Handy abmachen und Das Kind erzählen wie man das Handy brauchen sollte.

Ein Teenager solltte die Rechnung meistens selber zahlen. Man kann z.B. abmachen das die Eltern jeden Monat das gleiche Betrag zahlen und dann muss der Teenager selber den Rest zahlen.

Ich bin nach der Meinung, dass ein Kind die das Handy braucht als Kommunikation mit die Eltern, nichts mehr brauchen als SMS und Telefoniren. Aber die Sachen wie ein MP3-Player und spiele auf das Handy sind die Sachen die ein Handy lustig macht. Internetzugang soll man nicht haben. Es kostet wie verrückt und die Kinder haben keine Ide wie viel. Aber für einen Teenager wird das Handy oft einen MP3-Player und Spielcenter, nicht nur ein Kommunikationswerkzeug. Mit einem Handy kann man oft Sachen wie iPods und kompakt Kameras ersetzen. Damit kann man solche Sachen loswerden.

Ich bin fast jedes Jahr auf die Skipisten und fahre oft mit meinen Bruder und ein paar Freunden. Wir fahren alle gut Snowboard und Ski und viel schneller als meine Schwester und meine Eltern. Dafür ist es ein paar Mal passiert dass wir "weggeblie-ben" sind. In solche Situaation ist das Handy einer guten Notlösung. Man kann fast immer Signal kriegen und jemand erreichen.

Elevens delkarakterer for de øvrige dele af prøven var - lytning: 12, læsning: 12, sprog og sprogbrug 12