Forskere: Lærerne mangler ikke data om eleverne

"Hverken børn eller lærere har behov for, at der produceres mere data om børnene. Data, der i bedste fald bekræfter læreren i, hvad vedkommende allerede ved, og i værste fald skaber et øget ubehag ved skolen for børn i udsatte positioner", skriver tre forskere på skoleliv.dk i en kommentar til diskussionen om en ny test, der måler elevers sociale og personlige, non-kognitive færdigheder. Individuelle målinger understøtter tendens til at individualisere problemer, skriver de.

Publiceret

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

 

Aarhus vil måle på elevers personlighed

 

Skoleliv.dk: "Debat: Hverken elever eller lærere har behov for mere data om børnene"

Læs også

skolepolitik forskning undervisning nyheder

Jobannoncer fra LÆRERJOB.DK

Se flere job på LÆRERJOB.DK

FRISKE MORGENNYHEDER FRA FOLKESKOLEN.DK ALLE HVERDAGE

Ved tilmeldingen siger du ja til et dagligt nyhedsbrev inkl. annoncer på hverdage (og yderst sjældent et ekstra ved afgørende nyt på skoleområdet) samt accepterer Folkeskolens håndtering af persondata. Du kan når som helst framelde dig eller ændre til en ugentlig opdatering.

Mest læste