Stor forskel på hvordan PPR arbejder lokalt

Ofte trumfer resultater af psykologiske test lærere og forældres viden om et barn til skade for inklusionen, og forskellige fagligheders mål og løsningsforslag modarbejder flere steder hinanden i Pædagogisk Psykologisk Rådgivning. Sådan lyder det fra lektor ved DPU Anne Morin på DPU's hjemmeside.

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

DPU: Når psykologiske test dominerer i PPR

Powered by Labrador CMS