Udvalg: Lave forventninger til drenge i skolen skaber ond cirkel

I Danmark hersker en opfattelse i og udenfor skolen om, at drenge ikke er så gode som piger til at sidde stille og høre efter. Disse forståelser kan medføre, at lærerne har lavere forventninger til drengenes skolepræstationer,og således bliver der skabt en ond cirkel, hedder det i folkeskoleafsnittet af en ny rapport fra Udvalget om ligestilling i dagtilbud og uddannelse.

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

 

Drenge favoriseres i naturfagFormes piger og drenge af biologi eller kultur? 

 

uvm.dk: Større viden om køn og ligestilling giver frie og kvalificerede uddannelsesvalg til alle

Powered by Labrador CMS