Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

6.A facebooker madpakken

Glem de fire flade med leverpostej og slatne agurker, sjette klasse i Randers har med "Madpakkehjørnet" kombineret sunde madpakker og sociale medier.

Esben Christensen
Start debatten
21. juni 2011, kl. 15:18

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Eleverne fra 6.A på Verstervangskolen i Randers har fået udfordret deres madpakkevaner. I hvert fald var de i sidste uge med i et forsøg, hvor deres madindtag blev kombineret med sociale medier.

Læs mere om Sundinnovationen her.

Eleverne har kunnet vælge mad som tun på tube, frisk frugt, nødder og krydrede popcorn. De forskellige muligheder var en del af madpakkehjørnet, der benyttede sig af facebook. Bagefter kunne de så bruge facebook til at dele information om den mad, de havde valgt.

Kostgruppen i projekt Sundinnovation, står bag projektet, de har fokuseret på skolemadpakker, fordi det er madpakken, der giver børnene energi. Testforløbet varede bare en uge, alligevel fortæller Helle Degn, matematiklærer for 6.A, at hun kunne mærke en positiv forandring på børnene:

"Jeg er med dette korte testforløb blevet opmærksom på, at vores spisetider egentligt ikke passer ind i børnenes behov for at kunne indtage noget sundt, der kan holde dem på et stabilt blodsukker i løbet af dagen".

Kommenteret al mad

Eleverne har i løbet af dagene selv kunnet vælge, hvilken mad de har spist. Og de har kunnet gøre det, når det passede deres behov.

Madpakkeordningen er kombineret med facebook, blandt andet for at fokusset på maden mere spiselig ved hjælp af børnenes interesse for sociale medier.

»Jeg har kommenteret på alt den mad, jeg har smagt. Noget var underligt, men det hele har været godt. Jeg synes, det har været fedt, at vi må spise, når vi har haft lyst til det,« siger Tobias.

Mærk efter

Formålet har været at få børnene til at lytte til deres krop.

»Overskriften for det her er: Mærk efter. Vi har delt maden i kategorier, der svinger i størrelse og mætningsgrad. Børnene skal mærke efter, hvad deres energibehov og mave siger, og vælge maden derefter. Samtidig har vi pakket maden i forskellige formater som tunmousse på tube og rugbrød i stænger, som man også lige kan hive med ud på fodboldbanen,« siger kokken Mads Nybro fra Beta, der har stået for det gastronomiske indhold.

Har du lignede erfaringer med at få børn til at lytte til kroppens signaler?

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

6.A facebooker madpakken

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS