Blog
0   506

Norden, skønheden og udyret

Abonner på nyt om Mette Friderichsen i dit personlige nyhedsbrev.

OBS: Du er ikke tilmeldt et personligt nyhedsbrev og får derfor ikke en mail med dine valgte emner/blogs. Tilmeld dig her

Om en svensk og en norsk artikel i Tidsskriftet Specialpædagogik nr. 1 2015

Vi får ind i mellem artikler fra norske og svenske forfattere. De er som regel relevante i forhold til dansk specialpædagogisk praksis. Vi har jo traditionelt set et kulturfællesskab i norden, og de nordiske landes skolelovgivninger ligner i høj grad hinanden, særligt med hensyn til inklusion, som et bærende princip. I "Specialpædagogik" nr. 1 2015 bringer vi både en norsk og en svensk artikel, begge om inklusion.

Individualisering som metode

Artiklen fortsætter under banneret

Professor i pædagogik Peter Kalsudd skriver om inkluderende individualisering. Han argumenterer for at  anlægge et yderst bevidst individuelt didaktisk perspektiv på elever med særlige behov, og arbejde med dette perspektiv i den lovgivningsmæssige ramme vedrørende inklusion. Han peger på individualisering som metode, når inklusion er det ideelle mål. Med bl.a. Baumans "Det individualiserede samfund", og Hatties "Synlig læring" på den lange litteraturliste går Peter Karlsudd systematisk til værks, og fremskriver en didaktisk model. Modellens overskrifter er: Mål, indhold/aktivitet, lærere/kammerater, gruppeinddeling, fysiske rammer, lærerkompetencer og teknik, resultater/evaluering (også når det gælder de bløde værdier f.eks. sociale kompetencer). Modellen tager højde for individuelle forskelle samtidig med at den vægter fællesskabet, som en værdi i sig selv.

Når to plus to er mere end fire

Når fællesskabet er en værdi i sig selv kan to plus to blive mere fire. Ud fra denne tænkning skriver Terje  Thomsen om inkludering i folkeskolen. Tejre Thomsen flytter fokus fra begreberne integresion og inklusion til det historiske begreb ligeværd, der, som han skriver, ikke i sig selv bygger på en forestilling om, at nogen "kan være inde" og andre "kan være ude". I hans artikel får vi nogle interessante sammenligninger mellem Norge og Danmark. Andelen af elever, som går i private skoler, er langt højere i Danmark end i Norge, hvor 97%  af alle elever går i offentlige skoler. I Danmark er denne andel 81%. Tejre Thomsen fremhæver at både en mere liberal dansk politik med hensyn til private skoler, og forskellige geografiske forhold er årsag til de forskellige vilkår i vores lande. Skolespecialiseringen og det mere frie skolevalg i Danmark er også årsagen til at inklusionsdebatten og inklusionslovgivningen er kommet senere i Danmark end i Norge mener forfatteren.

 "Skønheden og udyret"

Arbejdet med inklusion kan bedst sammenlignes med udyret i Walt Disneys klassiske film "Skønheden og udyret", skriver Terje Thomsen. Klogt skrevet. Jeg synes især at udyret er,  når elever med særlige behov ikke mødes metodisk individuelt, når deres lærere er handlingslammede og når de penge, som egentlig skulle følge eleven, forsvinder i et administrativt skalkeskjul.  Men skønheden er ligeværd, og ligeværd er et fornemt aspekt i det nordiske menneskesyn[1]

 

[1] Terje Øien Thomsen, associate professor Harstad University, Tidsskriftet Specialpædagogik nr. 1 2015

 

 

 

 


Kommentarer

Man skal være registreret bruger for at skrive kommentarer på folkeskolen.dk. Som registreret bruger får du også mulighed for at tilmelde dig nyhedsbreve m.m.

OPRET PROFIL
{{ comment.author.name }} {{ '(' + comment.author.jobTitle + ')' }}
{{ comment.likeCount }}

{{ comment.title }}

Gem Annuler
Gemmer, vent venligst...
Klag
Kommentaren er slettet

MERE OM EMNET

Når du er logget ind, kan du vælge de emner du ønsker at abonnere på, og få nyt direkte på email. Login

LÆS OGSÅ

Specialpædagogiknetværket er for alle, der interesserer sig for eller arbejder med undervisning af børn og voksne med særlige behov. I samarbejde med Tidsskriftet specialpædagogik

Læs mere om de faglige netværk
Nu får du et nyhedsbrev (inkl. fagrelevante annoncer) fra netværket. Du kan ændre dine valg af nyhedsbreve på din profilside.
2.260 andre er allerede tilmeldt