Aktivering, så det batter

Af: Karsten Møller

Arbejdermuseet har udgivet et fremragende og engagerende undervisningsmateriale om hverdagsliv før og nu fortalt gennem Børnenes Arbejdermuseum.

Man fristes til at sige, at det er rart, at det ikke kun er de elektroniske undervisningsmidler, der er kilde til forståelse af den historiske virkelighed. Eleverne kommer med dette undervisningsmateriale ud i en inspirerende undervisningssituation, hvor fantasien kan medvirke til at vise eleverne virkeligheden på en anden måde.

I forordet til eleverne gøres det gældende, at de skal bruge arbejdshæftet og forbinde det med det, de har set, og det, der har oplevet på Børnenes Arbejdermuseum. Der er tale om en kombination af det visuelle, det teoretiske og det praktiske, hvor der er aktivitet på flere niveauer.

Eleverne får altså ikke mulighed for at sidde med hænderne i skødet. Arbejdsopgaverne tvinger dem til at reflektere og fordybe sig og nøje overveje, hvordan opgaverne skal besvares - eleverne kommer tæt på historien. De lærer at læse i dybden og være kildekritiske, samtidig med at de får fornemmelsen af, at sådan har det altså været engang, og at denne form for virkelighed ikke kun er en teori i bøgerne.

Arbejdet med dette materiale - og selvfølgelig i forbindelse med et besøg på museet - kan være en gevaldig øjenåbner og vitaminindsprøjtning, hvor perspektiveringen sættes i højsædet. En sund tilgang til læring for nutidens elever, der nok en gang imellem tager tingene for givet. Og netop dette - ud fra fælles mål - at eleverne skal sammenligne tidligere tiders familie, slægt og fællesskaber med deres eget liv og egen situation, kan være medvirkende til, at de får en anderledes tilgang til udviklingen i samfundet.

Materialet når hele vejen rundt. Det gælder om blot at gå i gang: Der er en nøje anvisning til eleverne og læreren om, hvordan arbejdet kan gribes an. Didaktik, teori, mål for forløbet, arbejdsformer, kildekritik med mere og ikke mindst oplevelsen og erkendelsen som det centrale er nøje beskrevet i både arbejdsbog for eleverne og i lærervejledningen.