19. aug. 2013 | kl. 12:36 0 477

Forsker: Lærernes stemme mangler i skoledebatten

Kronik af lektor i specialpædagogik Lotte Hedegaard-Sørensen om lærernes udfordringer med inklusion. Lærerne kan mere, end de er bevidste om, siger hun.

Artiklen fortsætter under banneret

Downloads

laerernes-stemme-mangler-i-skoledebatten.pdf

Kommentarer

Man skal være registreret bruger for at skrive kommentarer på folkeskolen.dk. Som registreret bruger får du også mulighed for at tilmelde dig nyhedsbreve m.m.

OPRET PROFIL

Profilbillede af {{ comment.author.name }}

{{ comment.title }}

Gem Annuler

Gemmer, vent venligst...

Klag

Kommentaren er slettet

MERE OM EMNET

Når du er logget ind, kan du vælge de emner du ønsker at abonnere på, og få nyt direkte på email. Login

Vis alle emneord

LÆS OGSÅ

LIGE NU PÅ FOLKESKOLEN.DK

Ordblind/læsesvag

21. apr. 2021 | kl. 10:47 0 0

Forslag om øget økonomisk støtte til elever på ordblindeefterskoler møder skarp kritik

Et lovforslag skal sikre, at forældre med lav indkomst kan få deres børn på ordblindeefterskole, men det skyder DLF ned. I stedet bør specialundervisningen i folkeskolen udvikles, mener DLF. Nu skal undervisningsministeren forholde sig til kritikken.

Forsker: Lærernes stemme mangler i skoledebatten

Kommentarer

{{ comment.author.name }} {{ '(' + comment.author.jobTitle + ')' }}

MERE OM EMNET

LÆS OGSÅ

LIGE NU PÅ FOLKESKOLEN.DK

Forslag om øget økonomisk støtte til elever på ordblindeefterskoler møder skarp kritik

Specialpædagogik

Forsker: Lærernes stemme mangler i skoledebatten

Kommentarer

{{ comment.author.name }} {{ '(' + comment.author.jobTitle + ')' }}

MERE OM EMNET

LÆS OGSÅ

'Lykke til' alle de nye skolestartere - de får brug for det!

Kort sagt: Skoledagen er for lang!

Vores børn bliver ofrene for den stigende ulighed i Danmark.

LIGE NU PÅ FOLKESKOLEN.DK

Forslag om øget økonomisk støtte til elever på ordblindeefterskoler møder skarp kritik

Specialpædagogik