Det er skoler med mere end ti procent tosprogede elever, der har fået mulighed for en økonomisk håndsrækning til at forbedre samarbejde med nydanske forældre.
Skolerne har fået støtte til at sende en lærer eller anden vidensperson på et 37-timers efteruddannelsesforløb i skole-hjem-samarbejde med nydanske forældre. Derudover får skolen dækket lønomkostninger til en 15-timers stilling i to år.
Marjan Ganjjou er uddannet socialpædagog og arbejder i dag skole-hjemkoordinator på Selsmoseskolen i Taastrup. Selsmoseskolen er blandt de skoler, som fra næste skoleår modtager støtte. Marjan Ganjjou fortsætter derfor arbejdet på skolen. Hun er glad for, at hun får muligheden for at udvikle det tillidsforhold, som hun efterhånden har fået opbygget til forældre, lærere og elever på skolen.
"En skole-hjem-koordinator er en ekstra service for forældrene og eleverne. Det, jeg gør, er ikke anderledes end, hvad en klasselærer sagtens kan gøre. De har bare ikke tiden til det. Det har jeg", siger hun om sit arbejde.
Fagbladet Folkeskolen sætter i øjeblikket fokus på forældresamarbejdet med nydanske forældre. Sammen med DK4 har vi lavet fire afsnit af tv-magasinet Forældremødet, som kan ses her på hjemmesiden. Sidste afsnit bliver sendt på DK4 den 2. juni kl. 19.00. Vi har lavet en større undersøgelse om lærernes holdninger til forældresamarbejdet med nydanske forældre, og vi har skrevet en lang række artikler artikler om forældresamarbejde med nydanske forældre. Se det hele på www. folkeskolen.dk/foraeldremoedet
52 nye skole-hjemvejledere
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.