Bemærk
Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.
Over hele landet er skoler i gang med at udvikle deres evalueringskultur. Ofte sker det i tæt samarbejde med et center for videregående uddannelser (CVU).
CVU'erne rykker ud på skolerne og tager direkte fat i lærernes undervisning. Det styrker både den enkelte lærer og hele skolens evalueringskultur.
»Det rykker mere, når udviklingen foregår på skolerne. Så kan vi tage direkte fat i de temaer, projekter og fag, lærerne arbejder med. Det skulle gerne have den effekt, at de reflekterer mere over, hvad de gør. De skal ikke først hjem og oversætte teorien fra et kursus til praksis«, sagde uddannelseschef Inger Schultz Hansen fra CVU Sjælland i Folkeskolen nummer 18/2005.
folkeskolen@dlf.org
