Bemærk
Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.
En del af indlæggene om decentral løn og evalueringsmodeller for læreres kompetence viser den udbredte flegma, som mange lærere tilsyneladende besidder: 'Nåh ja, vi undgår det ikke alligevel, kunne vi så ikke give til ...'.
Enkelte indlæg har dog fat i den rigtige ende: 'Giv den decentrale løn til alle de, som arbejder ved katederet med børnene og den daglige nødvendige undervisning'. Der ligger det egentlige arbejde og kompetencen!
Lad ikke alle de, der i forvejen bliver belønnet med berigende kurser eller interessante skånefunktioner, blive yderligere forgyldte.
Bedre endnu: Hold fortsat den decentrale løn på afstand. Objektive kriterier (ud over alder, køn, invaliditetsgrad med mere) er jo kriterier, som er subjektivt fordelte (som for eksempel kurser, særopgaver med mere), og dermed er vi lige vidt.
Jesper Bjørnsgaard
Frederiksberg
