Ane Qvortrup.

Professor i klumme: Ordet mellemform sender et forkert signal om eleverne

Med ordet mellemform får man signaleret, at eleverne hverken er det ene eller det andet. Måske er det mere oplagt at tale om mangfoldige og/eller fleksible former, skriver professor Ane Qvortrup fra Syddansk Universitet i en klumme i Fyns Amts Avis. Hun peger på, at alle børn lærer og udvikler sig forskelligt, og god undervisning derfor kræver mangfoldige og fleksible former.

Publiceret mandag 14. juni 2021 - 10:45

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

faa.dk: Når eleven hverken skal i almindelig skole eller specialskole - Klumme om mellemformer: Mellem hvad og hvorfor?