Kun 82 af de kommunale PPR-rådgivninger deltog i undersøgelsen, og til sammen havde de registreret 175 børn, der ikke gik i skole. 129 af dem modtog enkeltmandsundervisning, heraf fik 95 af børnene kun undervisning i 6-10 timer om ugen. 9 af børnene blev underist af deres forældre.
Det er børn, som er fysisk voldsomme og børn, som har fået diagnosen DAMP - børn som folkeskolerne har svært ved at rumme, og som derfor bliver smidt ud, ofte med meget kort varsel.
Børnene isoleres fra det vigtige sociale samspil med deres jævnaldrende, og de der i flere måneder ikke får undervisning, kommer til at halte fagligt bagefter oven i deres sociale og følelsesmæssige problemer, mener Børns Vilkår, som foreslår en regel, der hindrer, at et barn kan bortvises fra en skole, uden at man har sørget for et andet undervisningstilbud til dem.
Børns Vilkår har talt med nogle meget frustrerede forældre og børn, og en PPR-leder siger til rapporten:
"Når jeg siger, at det er problematisk, så er det fordi det ofte drejer sig om de børn, der har de allerstørste behov for hjælp, som rent faktisk får det, der må siges at være næsten det dårligste tilbud. Det er jo paradoksalt... Accept og selvfølelse er det, der er fundamentet i at udvikle sig. Og det vi opnår, når vi smider børn ud, vi ikke kan rumme, det er præcis det modsatte.
175 danske børn går ikke i skole
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.