Specialundervisning
0   0

Specialundervisning gavner anbragte drenge med hyperaktive vanskeligheder

Specialundervisning er gavnligt for plejefamilieanbragte drenge med hyperaktive vanskeligheder. viser ny rapport fra VIVE. De bliver bedre til at koncentrere sig, mindre rastløse og sidder mere roligt på stolen. Rapporten viser ingen positiv effekt af specialundervisning for plejeanbragte piger.

Modelfoto: Istock

vive.dk: Plejebørn trives bedre med bestemte typer støtte

Kommentarer

Man skal være registreret bruger for at skrive kommentarer på folkeskolen.dk. Som registreret bruger får du også mulighed for at tilmelde dig nyhedsbreve m.m.

OPRET PROFIL
Profilbillede af {{ comment.author.name }}
{{ comment.author.name }} {{ '(' + comment.author.jobTitle + ')' }}
{{ comment.likeCount }}

{{ comment.title }}

Gem Annuler
Gemmer, vent venligst...
Klag
Kommentaren er slettet

MERE OM EMNET

Når du er logget ind, kan du vælge de emner du ønsker at abonnere på, og få nyt direkte på email. Login

Vis alle emneord

LÆS OGSÅ

Fravær
0   7

Billedserie: Robotter kan være et ekstra redskab til elever uden skolegang
Inklusion
0   2

Kortlægning skal øge indsigten i mellemformer mellem almenskole og specialtilbud
Inklusion
0   2

Enhedslisten vil have regeringen til at undersøge prisen for udvidet klageret

LIGE NU PÅ FOLKESKOLEN.DK

Danske Skoleelever
8   8

Danske Skoleelever vil tjene penge på skolefoto

Statsstøtten til Danske Skoleelever skrumper. Blandt andet derfor er organisationen ved at etablere datterselskabet Mer’Foto. Booker en skole det nye skolefotofirma, vil en del af overskuddet gå til skolens elevråd.

Fagligt netværk

Specialpædagogik

Specialpædagogiknetværket er for alle, der interesserer sig for eller arbejder med undervisning af børn og voksne med særlige behov. I samarbejde med Tidsskriftet specialpædagogik

Læs mere om de faglige netværk
Nu får du et nyhedsbrev (inkl. fagrelevante annoncer) fra netværket. Du kan ændre dine valg af nyhedsbreve på din profilside.
2.443 andre er allerede tilmeldt