Tandhjuls- og vejledningsforeningsformand Per Rye er ikke i tvivl om, at onde kræfter i Folketinget er ved at slette skolevejlederbegrebet. Det er konklusionen på hans artikel 'Vejledning på skæv kurs' i Folkeskolen nummer 44. Tilmed leveres der i artiklen en flot begrundelse for, hvorfor Folketinget nu går mere håndfast til værks. Tandhjulsforeningen opfatter det tilsyneladende som en svinestreg, 'at fokus fremover i højere grad skal lægges på samfundets behov for arbejdskraft end på, hvad den enkelte unge selv skal kunne bruge sit liv til'. 'Det kan frygtes, at forslaget i det skjulte lægger op til at målrette børnene i deres uddannelses- og erhvervsvalg allerede fra 6. klasse'. Det er virkelig en trængt Tandhjulsforening, der går insinuationens vej og taler om skjulte dagsordener. Som om en stakkels 6.- klasse-elev kan påvirkes i bestemt erhvervsretning. Hvis vejledning af den type var mulig, ville det kun være en smal sag at sørge for, at den store restgruppe af mennesker, der ikke kommer ud af stedet efter folkeskolen, blev kanaliseret derhen, hvor der er brug for dem. Og det er jo netop ikke lykkedes på vejledningsområdet. Selvfølgelig må et Folketing se på forholdet mellem brugte resurser og resultater. Foreningen efterlyser ganske vist 'en evaluering af vejledningssamtaler, uddannelsesbogen og 10. klasse', men kan altså ikke selv levere noget mere håndfast bevis på, at vejledningssystemets mægtige forbrug af personer og timer er givet godt ud. Hvis mange af disse uddannede lærere i stedet kastede kræfterne ind på at undervise børn og give dem faglige færdigheder til brug for det gode liv, er det ikke helt utænkeligt, at samfundet fik mere for pengene. Tanken om, at alle over en kam skal vejledes allerede fra de tidlige år og kun af mennesker, de i forvejen kender eller har kendskab til, medf

Torben Thomsen

Aars