Faglige netværk

Specialpædagogik

on. 16. maj. 2012 kl. 12:05
Skoleleder: Ingen hokuspokus ved inklusion

Hvinningdalskolen i Silkeborg er en inkluderende skole. Så inkluderende, at skolen nu nedlæger sit specialcenter. For skolelederen handler det om at pille al hokuspokus ud af inklusionssnakken.

on. 16. maj. 2012 kl. 12:05
Inklusive alle børn

Det er frikvarter på Hvinningdalskolen. Eleverne leger ude foran skolens hovedindgang. En flok piger har gang i en leg med små figurer. To drenge sparker til en fodbold. Det gælder om at returnere den i første hug. "Den bold var ikke svær”, siger den ene af drengene, efter han har sendt den retur.

on. 16. maj. 2012 kl. 11:55
21 procent flere klasser med diagnose-børn siden 2010

To tredjedele af lærerne i Folkeskolens panelundersøgelse har en elev med en diagnose som ADHD, asperger og autisme i en almindelige skoleklasse. Det er en stigning på 21 procent siden en tilsvarende undersøgelse i sommeren 2010.

Ernæring og sundhed

on. 16. maj. 2012 kl. 08:44
Ulighed i sundhed trives stadig

Kortuddannede har typisk flere smerter, flere langvarige sygdomme, flere usunde vaner, svagere sociale relationer og dårligere arbejdsmiljø end personer med en lang uddannelse. Sådan var det for 25 år siden, og sådan er det stadig, viser en rapport fra Statens Institut for Folkesundhed.

ti. 15. maj. 2012 kl. 06:00
Kommentar: Er vi ved at indføre en ”fedmeskat”?

Er skat på overflødige kilo på vej til at blive en politisk realitet?

ti. 8. maj. 2012
KOMMENTAR: Den diskursive kamp om sundhed

Den følgende kommentar vil omhandle hvordan fokus i en undersøgelse, også er med til at præge den virkelighed, der undersøger. Jeg har ud fra den diskursive metode sat spørgsmålstegn ved hvad sundhed er? Og hvem har ret til at definere, om sundhed skal forstås bredt eller snævert?