I 11 containere ligger der en samling på 125.000 genstande fra Dansk Skolemuseum og samler støv. Det er skolepulte, gamle fysikinstrumenter, gymnastikredskaber og alskens andre skolegenstande tilbage fra 1867. Samlingen har ligget der siden 2009 og den får det ikke bedre med tiden. I containernes dyb gemmer der sig mange spændende og vigtige fortællinger om skolegang og skolens betydning op igennem de sidste mange århundreder. Vi er nødt til at samle resterne op - både for skolens skyld, for samfundets skyld og for vores allesammens skyld. Men hvad skal der ske med denne enorme samling? Skal den have et nyt museum, skal den fordeles land og rige rundt til de mange andre skolemuseer eller skal den indgå i et større museum om barndommen og ungdommen? Eller skal der ske noget helt andet? Tanker og idéer får frit spil her og vil gerne imødegås og kritiseres. Denne blog handler også om hvad skolehistorie er og kunne være, hvordan skolens og livets historier er hinandens forbundne, og om de mange små lokale skolemuseer rundt omkring i Danmark. Hvem besøger dem, hvad udstiller de og hvordan ser de på fremtidens skolehistorie? Tænker de i pædagogik og fag, eller i mobning og indlæringsmetoder? Eller er der slet ikke tid og penge til at tænke? Hvad er interessant for nutidens børn og unge når de skal på skolemuseum, og hvordan fortæller man om skolens historie, så det bliver nærværende for dem? Og hvad fungerer for lærerne? Disse og mange flere tanker vil præge denne blog frem mod 200 års jubilæet for Folkeskolens "Grundlov" Anordningerne af 1814. Vi håber rigtig mange vil blande sig i debatten..