Ny rapport om skolers deltagelse i boligsociale projekter

Lærere, der ikke har ret mange timer til overs ud over undervisning, er en af udfordringerne, når skole og boligsociale projekter skal samarbejde om at give unge i udsatte boligområder en afgangsprøve, der kan bruges. Rent praktisk kan lærernes timer noteres som en del af den kommunale medfinansieringsforpligtigelse, lyder en af anbefalingerne i en ny rapport.

Publiceret mandag 09. marts 2015 - 15:26 Senest opdateret mandag 09. marts 2015 - 15:26

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

Center for Boligsocial Udvikling: Samarbejde mellem skoler og helhedsplaner