Debat
Indskoling og fritidsliv.
Bemærk
Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.
Hvad findes der af evidens for trivsel i børnegrupper, der BÅDE går i samme klasse OG samme fritidstilbud med alderssvarende børn, i modsætning til et miks af børn i alder, klasser og skole.
Hvilke forhold knytter sig til horisontal udveksling af erfaring i en børnegruppe (forstået som udveksling mellem jævnaldrende), i modsætning til en vertikal udveksling af erfaring (forstået som udveksling i en børnegruppe med et aldersspænd).
Fordele og ulemper efterlyses, og ikke mindst dokumentation.
Tak
