Skoleforvaltningerne fokuserer på målstyring af undervisningen

At gøre undervisningen mere målstyret gennem elevplaner og nye Fælles Mål er det, der giver størst udfordringer i kommunernes skoleforvaltninger lige nu. Det viser en ny undersøgelse fra KL i nyhedsbrevet Momentum. Derudover arbejder de på at bringe lederne tættere på den faglige praksis og at kompetenceudvikle lærerne.

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

Momentum: Skoleforvaltninger spejder efter målene

Powered by Labrador CMS