Ny Pisa-rapport: Finland og Sverige er gået tilbage i læsning

Forskere fra hele Norden har samarbejdet om en ny PISA-rapport,
"Northern Lights on PISA - Focus on Reading", der kaster lys over udviklingen i de 15-åriges læsefærdigheder i samtlige nordiske lande gennem 20 år.

Rapporten viser blandt andet, at Danmark har holdt sit læsestandpunkt fra Pisa-testen i 2006 til Pisa-testen i 2009. Finland og Sverige er derimod gået tilbage.

Norge og Island er i samme periode gået frem. Det betyder samlet set, at 15-årige elever i Norden nu stort set læser lige godt, med undtagelse af Finland, der stadig er helt i front.

Island og Norge har de seneste år satset massivt på at løfte elevernes læseniveau, og resultatet ses nu, fortæller professor Niels Egelund fra Aarhus Universitet, der er projektleder på rapporten. Færøerne står for den sørgelige nyhed, tilføjer professoren. Her ligger eleverne langt under det nordiske gennemsnit.

Forskellen på drenge og piger er størst i Finland

Rapporten viser desuden, at pigerne i samtlige nordiske lande klare sig bedre end drengene. Størst forskel finder man i Finland, mens der i Danmark og Færøerne er mindst forskel mellem drenge og pigers læsefærdigheder.

Den største udfordring for samtlige nordiske lande er fortsat de mange elever med indvandrerbaggrund, der tilhører gruppen af svage læsere, påpeger Niels Egelund.
 
"Der er stadig mange svage læsere blandt elever med anden etnisk baggrund. Værst ser det ud i Danmark og Sverige, mens Finland og Norge udmærker sig som de lande, hvor forskellen mellem elever med og uden anden etnisk baggrund er mindst", siger han.